Карта сайта

• Главная
• Сведения об образовательной организации
• Главная
• Обращения граждан
• Прием обращений через ПОС
• Противодействие коррупции
• Дополнительные сведения
• Независимая оценка качества
• Питание
• Платные услуги
• Новости

  • мы в ВКОНТАКТЕ
• Информация

  • Здоровый образ жизни
  • Пилотная площадка

    • Информационный день
  • Информация
  • Здоровый образ жизни
  • Насилие в семье. Где найти помощь.
  • Насилие в семье. Где искать помощь.
• Пилотная площадка
• Фотоальбомы
• Контакты
• Открытые данные

  • Организация питания
  • История школы
• Безопасность

  • Профилактика терроризма, минимизация и (или) ликвидация последствий его проявлений.
  • Пожарная безопасность
  • Дорожная безопасность
  • Информационная безопасность
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Охрана труда
  • Вакцинация
  • СТОПКОРОНОВИРУС
  • профилактика употребления ПАВ
  • профилактика мошенничества
  • ЗОЖ

    • Всероссийский день трезвости 11 сентября
    • Опрос
    • 12 мая - 18 мая Неделя борьбы с артериальной гипертонией и приверженности назначенной врачом терапии
  • Росгвардия
• ОГЭ/ЕГЭ.Итоговая аттестация учащихся

  • Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе 2024-2025
  • Итоговое сочинение — 2024-2025 (11)
• Для вас, родители!
• Независимая оценка качества деятельности образовательной организации

  • Рейтинги по Независимой Оценки Качества
  • Планы по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услу гМАОУ Барабинская СОШ по учебным годам
• Прием в школу_2025

  • "Школа будущего первоклассника-2025"
  • Памятка по организации приема граждан в первый класс в 2024/2025 учебном году
  • "Горячая" линия по консультативной поддержке родителей (законных представителей) детей, эвакуированным из районов проведения контртеррористической операции на территориях Белгородской, Брянской и Курской областей
  • Прием в 10 класс
  • Прием в школу иностранных лиц или лиц без гражданства
• Противодействие коррупции

  • Антикоррупционное просвещение
  • Нормативно-правовые акты Российской Федерации по противодействию коррупции
• ОЛИМПИАДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
• ШСК (ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ)
• Работа с одаренными детьми
• НАСТАВНИЧЕСТВО
• Муниципальное задание
• Cистема объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

  • 4. Наличие системы подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования и олимпиад школьников
  • 5. Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций
  • 8. Наличие информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательных организациях объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
  • 1. Об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад школьников)
  • 2. Об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников, предусматривающего предварительное коллегиальное обсуждение подходов к оцениванию
  • 3. Наличие принятых прозрачных критериев внутришкольного и итогового оценивания в образовательной организации
  • 6. Обеспечение видеонаблюдения за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников и проверки работ участников
  • 7. Отсутствие ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей
  • 9. Проверка всероссийских проверочных работ и олимпиад школьников осуществляется комиссией образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются
  • 13. Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации
  • 11. Наличие плана мероприятий по повышению объективности оценки качества образования и олимпиад школьников в образовательной организации
  • 12. Наличие самостоятельно разработанных процедур общественной экспертизы качества образования в образовательной организации
  • 14. Наличие повышения объективности оценивания результатов независимых процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
  • 15. Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников
  • 16. Проведение учителями и методическими объединениями аналитической и экспертной работы с результатами процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
  • 10. Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
• 5. Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций
• Антикоррупционная экспертиза
• Оздоровительная кампания-2025
• Питание

  • Нормативные документы
  • Система контроля за организацией горячего питания обучающихся
  • Поставщики продуктов питания
  • Примерное двухнедельное меню горячих завтраков и обедов
• НАВИГАТОРЫ ДЕТСТВА

  • Центр детских инициатив
  • Разговоры о важном
  • Движение Первых
  • Орлята России
• Центр детских инициатив
• финансовая грамотность
• Дополнительное образование и внеурочная деятельность
• Противодействие коррупции

  • Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
  • Антикоррупционная экспертиза
  • Методические материалы
  • Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)
  • Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
• Электронная информационно-образовательная среда

  • Доступ к электронной системе учет обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник)
  • Информация, подтверждающая наличие доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
  • Локальные нормативные правовые акты об электронной информационно-образовательной среде
  • Доступ к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам
  • Федеральная Государственная информационная система "Моя школа"
  • Доступ к сети "Интернет"
• Электронное портфолио ученика
• Центр «Точка роста»

  • Документы

    • Документы федерального уровня
    • Документы регионального уровня
    • Документы муниципального уровня
    • Локальные акты общеобразовательной организации
  • Образовательные программы

    • 2024/2025 учебный год

      • Общая информация

        • Рабочие программы по учебным предметам
        • Рабочие программы курсов внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности
        • Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественно-научной и технической направленностей
      • Реализация образовательных программ
  • Педагоги
  • Материально-техническая база
  • Мероприятия

    • 2024/2025 учебный год
  • Взаимодействие с образовательными организациями

    • 2024/2025 учебный год
  • Обратная связь (контакты, социальные сети)
  • Достижения и результаты обучающихся

    • 2024/2025 учебный год
• Школьный театр
• ОВЗ

  • Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) для детей с ОВЗ
  • Полезная информация
• Год семьи
• Итоговое сочинение (изложение) в 2024/2025 учебном году
• Вакансия
• Воспитательная работа